La enseñanza del Derecho desde una perspectiva sociológico jurídica.
Un estudio de caso en una Facultad de Derecho
DOI:
https://doi.org/10.22199/S07189753.2008.0002.00006Palabras clave:
Enseñanza del Derecho, Estudio de caso, Sociología de la Educación, Teoría General del Derecho, Código EducativoResumen
Este artículo analiza los resultados de una recolección de datos, con miras a comprender el impacto del código educativo en la conciencia subjetiva de los estudiantes de la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional de Rosario (Argentina). De esta manera, se intenta "desnaturalizar': con una base teórica sociológica, el fenómeno educativo en el cual nos vemos inmersos quienes formamos parte del mundo jurídico.
Citas
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Publicado
2008-12-30
Cómo citar
Pezzetta, S. (2008). La enseñanza del Derecho desde una perspectiva sociológico jurídica.: Un estudio de caso en una Facultad de Derecho. Revista De Derecho (Coquimbo. En línea), 15(2), 133-154. https://doi.org/10.22199/S07189753.2008.0002.00006
Número
Sección
Estudios
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